Την περίοδο του Μεσοπολέμου (δεκαετίες 1920 και 1930) στην Ελλάδα, η βασική εκπαίδευση διαρκεί έξι χρόνια και είναι υποχρεωτική. Όσοι μαθητές επιδιώκουν ανώτερες σπουδές, δίνουν εξετάσεις για να συνεχίσουν στο Γυμνάσιο ή στο πρακτικό Λύκειο (από το 1929). Οι υπόλοιποι σταματούν ή εισάγονται χωρίς εξετάσεις στις επαγγελματικές σχολές (εμπορικές, ναυτικές κ.τ.λ). Για τα κορίτσια, μετά […]
_Το εισιτήριό σας κύριε… _Το πέταξα _Γιατί το πετάξατε κύριε; _Ξέρω κι εγώ… γιατί το πέταξα… Άνθρωπος είμαι, το πέταξα… Ο επιβάτης του τραμ επικαλέσθη απλούστατα τον ανθρωπισμόν του, δια να δικαιολογήσει την αμέλειαν ή την αδιαφορίαν του. Αλλ’ υπάρχουν κι άλλοι, που επικαλούνται επίσης τον ανθρωπισμόν των, δια να δικαιολογήσουν πολύ σοβαρότερα πράγματα. — […]
Δον Κιχώτες Οι Δον Κιχώτες πάνε ομπρός και βλέπουνε ώς την άκρητου κονταριού που εκρέμασαν σημαία τους την Ιδέα.Κοντόφθαλμοι οραματιστές, ένα δεν έχουν δάκρυγια να δεχτούν ανθρώπινα κάθε βρισιά χυδαία. Σκοντάφτουνε στη Λογική και στα ραβδιά των άλλωναστεία δαρμένοι σέρνονται καταμεσής του δρόμου,ο Σάντσος λέει «δε σ’ το ’λεγα;» μα εκείνοι των μεγάλωνσχεδίων αντάξιοι μένουνε και: «Σάντσο, τ’ άλογό μου!» […]
Μετά την πρώτη γνωριμία με τον Σοφοκλή και την «Αντιγόνη» του, είναι καιρός να ανακαλύψουμε όλα εκείνα τα ζητήματα που απασχόλησαν τον σπουδαίο αυτόν τεχνίτη της τραγωδίας. Δεν υπάρχει αμφιβολία πως το κεντρικό θέμα του έργου είναι μία σύγκρουση ανάμεσα σε δύο πεποιθήσεις που απασχολούσαν τους πολίτες της Αθήνας εκείνον τον καιρό και σε κάποιο βαθμό μας […]
Οίκος – Εστία – Χώρος – Ταυτότητα. Στον λόγο του “Χτίζειν, Κατοικείν, Σκέπτεσθαι”, ο Martin Heidegger, τονίζει την άμεση σχέση της ανθρώπινης ύπαρξης με την κατοικία και την εμπρόθετη τεχνολογική πράξη, το χτίσιμο. Το “εγώ είμαι”, το “ich bin”, συνδέεται με την αγγλοσαξονική λέξη bauen – χτίζω, αλλά και κατοικώ (απ’ όπου και neighbor – […]
«Εξερεύνησα τον εαυτό μου», λέει ο Ηράκλειτος, ο οποίος δεν υπήρξε μαθητής κανενός. Αναζήτησε την αλήθεια για τη ζωή βαθιά μέσα στο μυαλό του, εξέτασε προσεκτικά τα δεδομένα που του έδωσαν οι πέντε αισθήσεις του και κατέγραψε τις διαπιστώσεις του, με τον δικό του ιδιαίτερο τρόπο που δεν θυμίζει κανέναν άλλον. 1. «Ο αυτοέλεγχος είναι […]
Το όνομά του ήταν Βασίλης Γεωργανάς και καταγόταν από την Ιθάκη. Γεννήθηκε όμως και μεγάλωσε στον τόπο της μητέρας του, το Ακρωτήρι της Μυτιλήνης το 1877. Ήταν το έκτο από τα επτά παιδιά και σύμφωνα με την επιθυμία του πατέρα του, ο οποίος ναυπηγούσε πλοιάρια, θα γινόταν τεχνίτης πλοίων. Εκείνος όμως ήταν γεννημένος καλλιτέχνης και […]
Αγάπες πρώιμες, όψιμες, αλαργινοί καιροί,τώρα και χτες, πληγές χαρές, ω ριζικά του κόσμου,κ’ εσείς που κάπου ζήσατε, και λιώνετε νεκροί,κ’ εσείς με μάτια ολάνοιχτα που ζείτε ακόμα εμπρός μου,πατρίδα μου, πατρίδες μου, θύμησες, τόποι, νιάτα,κ’ εσείς ονείρατα άστρεχτα, κ’ η ελπίδα εσύ, και ο τρόμοςκ’ η ορμή, κ’ εσείς που απάντησα και σύντυχα στη στράτα,ή […]
